六年级《山海关》教学设计（第一课时）

执教者：黄xx
一、　教学目标：
　　　　　名不虚传　气势磅礴　广袤无垠　干戈扰攘　浑然一体　捍卫忠贞　慷慨悲歌
（1）、学会六个生字，理解新词。
（2）、正确、流利地朗读课文，初步感知课文内容。
　2 、过程与方法：
（1）、通过自学、合作，掌握生字新词。
2、　今天我们就随作家峻青一起领略一下山海关的风光。　　　　
　3、 情感态度与价值观：
培养高足养成独立认真学习的好习惯。
二、　教学重面：理解课文中的新词。
　（二）、初读课文，理解新词。
四、教学器具：长城图片及有关资料
五、教学过程：
（一）导入新课
　　　1、　谁知道“天下第一关”指的是什么关口？　　　
1、比一比，组词语。
　　　　　广袤　盔甲　干戈　 扰壤   殷红
三、教学难面：能够正确、流利的朗读课文。
　　　2、山海关气势雄伟，历史悠久，想一想课文从哪几方面介绍了山海关？
　　　　　指名分段朗读课文。
1、知识与技能：
　　　1、请人人自由读课文，熟悉一下课文内容。
　　　3、指导高足规范书写生字。
　　　　　指名板演生字，其余同练。
　　（三）、再读课文，感知内容。
　　　1、读了课文之后，你对山海关有了怎样的印象？
　　　　（高足谈读课文后的初步印象）
　　　2、指导高足理解词语。
　　　　（学年再读课文，思考问题。）
　　　3、指导理清课文脉降。
　　　　（1）城楼（2）山海关所处地理位置（3）在历史上起到的作用（4）现在的作用。
　　　　高足交换。
　　（四）、讲堂练习：出示问题（电脑平台）　　　　

　　板书设计：
　　　　　　嘱　　     泳　　   抢　　    员　　　　　
　瞩　　     脉　　   沧　　    贞　　　
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