7、聂将军与日本小姑娘

                    第二课时
课时目标：
1、能有感情地朗读课文。
 2、能联系课文内容理解日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。
    3、能凭借具体语言材料，感知聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现，认识到中日友好是中日两国人民的共同愿望。
一、走近人物，质疑激趣。
　　1、（板书题目）
    （出示图片），聂将军的名字叫——聂荣臻。（师：板书：聂荣臻学生书空）他对新中国的贡献可谓是功勋卓著。谁能用一句话或一个词概括你所知道的聂荣臻？
　　2、就是这样一位曾经率领我八路军与日本侵略军浴血奋战的将军，却被日本人民称为——？
生齐说；“活菩萨”，“中日友谊的使者”。
【板书：活菩萨、中日友谊的使者】
这是为什么呢？这节课就让我们一起走进他与日本小姑娘的故事。　　
二、精读感悟。
（一）学习第一自然段。
1、播放电影剪辑。
　　 2、齐读第一自然段。从中，你读懂了什么？
　　3、指名说。
（时间、地点、事情的起因、及特定的环境，还有八路军战士的仁义。）
（二）、品读感悟。
　　1、看着这两个年幼的孩子，该怎么办呢？这事很快被聂将军知道了，他怎么对待这件事呢？
　　请同学们自由读课文第2、3自然段，用笔画出你印象最深的句子或词语，在旁边写出你的读书体会。
2、学生边画边写出读书体会。
3、小组交流读书体会。
4、（出示第二段）全班交流。
小结：因为聂将军（