社戏

  
   学习目标：
   1、训练朗读和背诵
   2、品位景物描写的优美、心理描写的细腻、语言的自然流畅。
   3、小说的三要素：人物、环境、情节
   教学重难点：
   景物描写的优美、心理描写的细腻、语言的自然流畅。
   教学过程：
   一、导入新课：
   童年：童年是七彩的梦/伴我在床头玩耍/童年是弯弯的小船/载我在知识的海洋里遨游/童年是快乐的小鸟张开翅膀/携我在自由的蓝天上飞翔//现在呵/童年却是一枚小小的铃铛/不管春与夏、秋与冬/永在我记忆深处/放声歌唱……是啊，人们回忆往事，总是充满一种浪漫的理想色彩。即使如鲁迅这样的斗士，回忆起童年往事，笔调也是温馨的。这从我们今天要学的鲁迅的小说〈社戏〉中可以看出来。（板书课题）
   二、了解作者：
   鲁迅，原名周树人，文学家、革命家、思想家。浙江绍兴人，有小说、杂文、散文、诗歌等，都收在《鲁迅全集》里。1918年发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，1921年又发表了中篇小说《阿q正传》。散文集《朝花夕拾》。
   三、学生朗读课文：
   1、了解课文内容。
   2、画记并解决自己难以读准、难以了解的字词。
   3、标出自己最欣赏的词、句、段。
   4、理请文章结构，体味文章的思想感情。
   5、文章的线索是什么？根据线索划分段落。
   线索：看社戏
   （1）看戏前（1--3）--（2）看戏中（4--30）--看戏后 阅读全文