诗词五首(语文版七下)

诗词五首教学目标：知识与能力1、  熟练朗读并背诵五首古诗词。2、  理解诗词大意，把握意境，体会感情。过程与方法通过诵读、讨论、对比联想等形式培养学生自主、合作、探究的学习方法。串情感态度价值观培养学生热爱古代文化的感情。教学重、难点及教学突破．    重点    背诵诗词，理解大意，把握诗词描绘的形象、意境，体会感情。    难点    描绘意境。    突破方法    对古诗词的教学，就是在基本理解诗词大意的基础上，多诵读、多感悟，通过诗词描写的形象、意境，来达到体会作者感情的目的。教学准备◆教师准备准备投影片。◆学生准备熟悉五首古诗词及补充资料。教学步骤(第1课时)第1课时教学流程设计    教师指导    学生活动1．情境导        1．朗读，体味2．重点提        2．把握情感3．拓展巩固      3．对比朗读一、《迢迢牵牛星》(约  分钟)        教师活动    学生活动1．情境导人。投影古诗。    秋夕    杜牧    银烛秋光冷画屏，    轻罗小扇扑流萤。&n