《从百草园到三味书屋》学案

　　【 教学目标与重点】
　　*1． 学习本文叙事写景层次井然、融情入景的写法。
　　*2．品味作者简练生动、准确传神的语言特色，增强语感。
　　*3．体味鲁迅在百草园和三味书屋的生活乐趣，理解作者在文章中流露出的对儿时纯真生活的怀念。      
　　【学法指导】
　　1． 写景要善于抓住景物特征，通过关键词语体会蕴含的感情。
　　2． 通过反复朗读，揣摩重要句子，小组讨论，大胆质疑。
　　【学习安排】 三课时
　　【学习过程】
　　第一课时
　　预习导学
　　1．   查阅资料，了解作者和作品的有关知识。
　　2、认真朗读课文，在课文中划出生字词，并标上小节数。然后写出下列划线字的读音。
　　确凿（     ）  菜畦（     ）  皂荚树（     ）   桑葚（      ） 
　　油蛉（     ）  斑蝥（     ）   脊梁（     ）   缠络（      ）  
　　攒（     ）    脑髓（     ）
　　3、读后感知：课文题为“从百草园到三味书屋”，你从这个题目得到了哪些信息?
　　4．课文第二段的景物描