《春》学案

七年级语文上  编写人：李银波　　

           班级：                  姓 名：　　

【学习目标】 　　

1、有感情的朗读课文，理清思路，把握作者的情感　　

2、学习作者抓住特点、多角度、按顺序描写景物的写法　　

3、揣摩、品味本文优美的语言　　

【学习重难点】　　

1。感情朗读，理清思路，把握情感　　

2。揣摩词语、品味语言　　

【预习形成】　　

一、课题解说            　　

这是一篇诗意盎然的写景抒情散文。春，本来是自然界的一个季节概念，本文却赋予了它以感情和生命。作者抓住春天的主要特征，用诗的笔调，描绘了大地回春，万物复苏，生机勃发，草木花卉竞相争荣的景象，抒写出作者热爱春天，憧憬未来的欣喜之情。这是一首抒情诗，一幅风景画，更是一首春的赞歌。　　

二、积累与运用