童趣教案2

教学目标
    1、学习积累重点词语。 
    2、准确地划出语音停顿,节奏分明地朗读并背诵课文。 
    3、反复朗读,领会课文大意,理解文章叙事顺序,了解各层大意。
    4、只有善于观察,善于联想想像,才能有物外之趣。 培养学生在生活中的审美意识和审美情趣。
    重点难点  
    1、初步了解古文与现代文的异同词,掌握学习古文的规律。
    2、理解怎样借助观察、想像,获得生活乐趣。 
    教学设想
    1、课前准备:这是学生进入中学来,学的第一篇文言文。课前让学生反复朗读,并能正确地读出停顿,那么句意也就容易掌握了。
    2、 教法:跟读,朗读,讨论,背诵,体会。  
    3、学法:自主学习,探究式学习 
    教学时数:2课时
    教学步骤:
    一、通过观察图片导入新课
    1、观察一组有关儿童嬉戏的图片,儿童的这种游戏,已经超出事物本身的乐趣,这种超出事物本身之外的乐趣,我们称之为“物外之趣”。今天我们共同来体味清代文学家沈复在童稚时代的这种乐趣。
    2作者作品简介
    沈复(1763—?1822),清代文学家。字三白,号 阅读全文