罗布泊，消逝的仙湖

教学目的
1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
2．感受并理解作者强烈的忧患意识。
3．培养科学理性精神和人文情怀。
教学重点、难点
1．学习对比和引用数据的方法。
2．深入理解作品传达的强烈的忧患意识。
教学过程
自主预习
1．给下列加点字注音。
萧瑟(se4)    和煦(xu4)    干涸(he2)    吞喽(shi4)     裸索(luo3)  戈壁滩(ge1)无垠(yin1)  边缘(yuan2)
  2．解释下列词语。
  萧瑟：形容风吹树木的声音。                        和煦：温暖。
  干涸：河道、池塘等没有水了。                       裸露：没有东西遮盖。
  戈壁：蒙古人称沙漠地区，这种地区尽是沙子和石块，地面上缺水，植物较少。
  沧海桑田：大海里的一颗谷粒。                   &nb