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罗布泊,消逝的仙湖

教学目的
1.培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
2.感受并理解作者强烈的忧患意识。
3.培养科学理性精神和人文情怀。
教学重点、难点
1.学习对比和引用数据的方法。
2.深入理解作品传达的强烈的忧患意识。
教学过程
自主预习
1.给下列加点字注音。
萧瑟(se4)    和煦(xu4)    干涸(he2)    吞喽(shi4)     裸索(luo3)  戈壁滩(ge1)无垠(yin1)  边缘(yuan2)
  2.解释下列词语。
  萧瑟:形容风吹树木的声音。                        和煦:温暖。
  干涸:河道、池塘等没有水了。                       裸露:没有东西遮盖。
  戈壁:蒙古人称沙漠地区,这种地区尽是沙子和石块,地面上缺水,植物较少。
  沧海桑田:大海里的一颗谷粒。                   &nb

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