八年级语文下册第三单元教学计划

一、单元说明
    本单元是以人与自然环境为主题，全部都是科学文艺作品。以不同的体裁、形式，表达了对生存环境的忧患与思考。生态问题是一个全球问题。通过学习这些文章，要引导学生放眼世界、着眼未来，关注人类，关注自然。思考由于人类的盲目性导致日益恶化的生态问题，从中获得启示。
    二、教学目标
  （一）、知识与能力：
     1、了解科学文艺作品的特点，把握其科学的内容与文学的形式相结合的共同特点，又要了解各种体裁的不同特点。
     2、学会阅读科学作品。在整体感知的基础上，理解词句，把握文意，概括要点，感受作品。
     3、注意语言的积累、感悟及运用，全面提高语文素养。
     4、在综合性活动中培养正确地把科技信息传达给他人的口语交际能力和写作科学小品、科普短文的文字表达能力。
   （二）、过程和方法：
     倡导运用自主、合作的方式探究学习，采用默读法、朗读法、讨论点拨法、延伸拓展法等教法，培养学生多角度理解和探究性阅读的能力。
   （三）、情感、态度和价值观：
体会人们对生存环境的忧患意识，引导学生关注自然、保护自然，树立环保意识；培养学生科学理性的精神和人文关怀的精神。
     三、教学重点难点
     1、理解课文内容，探究学习。
     2、引导学生关注人与自然的关系，培养学生科学理性精神和人文关怀精神。
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