《湖心亭看雪》教案1

[学习目标] 

知识目标     了解作者及写作年代，品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣，理解课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。体会本文清新淡雅的意境和严整而富于变化的语言。 

能力目标     积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力，能在理解文意的基础上背诵全文。 

             掌握白描写作的手法。 

情意目标     体会人物语言的妙处，感悟作者的思想感情。 



[导读提示] 

1、 叙事是本文的线索，请找记叙文的要素，看雪的时间、目的地、人物、事件。 



2、 全文共两段，请简要介绍各段的大意。 



3、 寒冬腊月，大雪三日，夜深更定，作者独游西湖，钟情山水的独特个性却遇上了知音人，他在湖上邂逅了两位客居杭州的人。默读此段，找出表现独寂的夜游者相逢的心境的词。 



4、 高雅的情调不是每一个人都能理解的，舟子用“痴”字来形容作者，这个“痴”字还有什么深意吗？ 



5、 本文的语言有何特点？试举例分析说明。 



6、 从小品文的角度，试分析此文的特点。 



[重点难点导学] 

1、 张岱（1597~1679），字宗子，又字石公，号陶庵，山阴（今浙江绍兴）人。明末著名文学家。喜游山玩水，在文学、戏剧、音乐方面有很深的修养，明亡后隐居山中著书，有《陶庵梦忆》、《西湖寻梦》、《夜航船》、《快园道古》等。其小品文多回忆个人经 阅读全文