《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计

【教学目标】
　　１、知识目标：
　　　⑴　积累“赃物、箱箧、制裁、荡然无存、富丽堂皇”等词语，把握字音及字义。
　　　⑵　了解作家及背景资料。
　　　⑶　了解这封书信的内容，理解雨果深厚的人道主义精神。
　　２、能力目标：
　　　⑴　整体把握文意，体味雨果的博大胸怀和高尚品格。
　　　⑵　揣摩文中关键语句，理解这篇短文的深刻内涵。
　　３、德育目标：
　　　　作为一个法国作家，雨果公开抗议本国政府的强盗行径，表现了一个作家的正义、良知；雨果对东方艺术、亚洲文明的尊重，展现了一个作家的博大胸怀和对全人类文化成果的热爱。学习本文，应学习作家的高尚情操，激发学生热爱祖国，热爱人民，热爱全人类，为祖国的壮大、世界的和平、人类的幸福贡献自己的一生。
【教学重点】　　重点把握雨果对圆明园的高度评价，对英法联军强盗行为的谴责，理解作者的思想感情。
【教学难点】　　揣摩关键语句，理解其丰富的意蕴。
【教学方法】
　　１、朗读教学法：
　　　　本文语言精彩，充溢着浓浓的情感，要求学生在反复朗读中体味，借声音传情，充分融入文章的氛围中，深切感受作者高尚的情操、宽广的胸襟。
　　２、讨论法与点拨法相结合：
　　　　揣摩语言，教师须引导学生利用比较法、替换法、设问法深入理解句意。
【教具准备】　　多媒体、录音机、示范朗读磁带、文字助读资料。
【课时安排】　　１课时。
【教学过程】
〖教学重点〗　　朗读课文，读懂文意，读出情感；把握文章大意，体味作家的思想感情；揣摩语句，理解文章丰富的意蕴。
〖教学步骤〗
一、导语设计
　　希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而我们中国能与之媲美的，只有圆明园。可惜我们现在看到的只是遗址。历史记载了耻辱的一页，１８６０年１０月，英法联军以其强盗般的卑劣行径掠夺并焚烧了圆明园，如今只留下些断壁残垣。（请同学翻到课本前面的插图）举步其中，步履沉重；叩问历史，回声重浊……从遥远的国度里传