《石壕吏》教案

教学目的: 
    1、了解作者的生平、思想及诗歌的创作背景,初步了解杜甫的诗歌创作风格。
    2、理解诗歌内容及诗歌所表达的感情,准确流畅地背诵这首诗歌。
    3、在学习诗歌的过程中唤起学生深入思考的意识,培养学生鉴赏诗歌的能力。 
    教学重难点:
    1、理解诗歌的内容和思想感情。
    2、把握诗歌中的景与情、事与情,领悟融情于景的表现手法,感悟诗歌的意境。
    突破方法:在了解作者的生平、思想及诗歌的创作背景的基础上,指导学生多种方式的朗读,在朗读中感受诗歌的节奏,感知诗歌的内容,体味作者的思想情感。
    教学方法:
    1、朗读法         2、合作探究法        3、活动式教学法
    课时安排:1课时
    教学步骤: 
    一、导入 
    在第一单元中我们学习了一组有关战争题材的文章,感受到了战争给广大人民带来的疾苦。反映战争的文学作品自古就有,古代文学作品中,比较具有代表性的就是杜甫的诗歌。他的诗歌立足于现实,广泛而深刻地描绘了当时的社会风貌,反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,号称“诗史”。我们今天要学习的《石壕吏》就是这一题材的 阅读全文