海燕

第九课

教师寄语 ：小草，从冻土中冲出，从岩石下冲出，从石缝中冲出――这是顽强旺盛的生命。我赞美它，同时也寄希望于你。

学习目标

1．在朗读的基础上体味作品深刻的内涵。

2．品味、揣摩本文抒情性语言，学习象征的手法。

3．理解“海燕”这一敢于搏击暴风雨的勇敢形象，学习它不怕困难的战斗精神。

重难点1．理解诗歌所描绘的海上景象和海燕的形象。 2．学习象征手法。 学习过程一、积累运用1．给下面加点的字注意高傲(  )    呻吟(   )    翡翠(   ) 掠起(   )    困乏(   )    蜿蜒(     ) 2．解释下列词语。 高傲：                                         呻吟： 翡翠：                 &nb