谈语言

      学习重点：
      1. 初步了解议论文的特点，学习阅读议论文和写作议论文的方法。
      2. 获取文化营养，丰富思想，发展思维能力，培养思辨的习惯，享受思辨的乐趣。
      3. 培养阅读欣赏议论文的兴趣和习惯。
      4. 议论文的阅读和写作所带来的思想水平的提高，对于记叙文写作的立意、选材也具有重要意义。
      
      学习建议
      1. 本文的论点未直接提出，可组织学生讨论，以提高分析课文和组织语言的能力。
      2.
      “七月流火”的例子是为了说明弄巧可能成拙。但此例的直接意义却在于读书不能望文生义。教学中可借此例引导学生认真读书。“最好水平”，作者说在书面语中不能用，在口语中勉强可用，因为本文是在谈论书面语。其实，用在口语中也是错误的，也不可取，口语也要规范。
      
      学习内容
      1. 大雅似俗的风格
         
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