单元主题
方向与位置单元目标
(须体现“三维目标”) 1.知识与技能 (1) 在具体的情境中,能在方格纸上用数对确定位置 (2) 能根据方向和距离确定物体的位置 (3) 能描述简单的路线图 2.过程与方法 (1) 结合具体情境,探索确定位置的方法 (2) 让学生通过动手操作活动,积累感性认识 3.情感态度与价值观 使学生能积极地参与学习活动,并获得成功的体验,培养学生对数学的积极情感
单元教学内容分析 本单元的主要的内容有:在方格上能用数对表示某一点的位置,能根据方向(任意方向)和距离确定物体的具体位置。因此,本单元的学习是第一学段学习内容的发展,它对提高学生的空间观念,认识生活周围的环境,都有较大的作用。
单元教学重点 1.学会用数对表示物体的位置 2.学会用方向和距离表示物体的位置
单元教学难点 能描述简单的路线图
学困生教学重难点的突破措施 1.教学中采用具体的情境,让学生溶入活动当中亲自体验参与 2.让学生动手操作,积累感性认识 3.多给学生练习的机会,同时让学生自己出题
4.在学习过程中建立一帮一的小组学习方法,让优生能够帮助比他困难的同学,达到共同进步 5.多给他们发言的机会,同时多关注他们上课是的精力时候集中,随时提醒他们
教学方法
采用学生感兴趣与生活有息息相关的生活情境引入新课,同时在课堂中设立互帮互
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