《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一个短篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚, 桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。下面是由小编为大家带来的关于穷人说课稿，希望能够帮到您! 穷人说课稿 一、说教材 一》教材分析 《穷人》是俄国著名作家列夫&midd…
《唯一的听众》是一篇写人的文章，文章通过对老人的语言，神态的变化表现了一位知名的音乐教授对“我”的真诚无私的帮助，表达了“我”对老教授的敬佩和感激之情。下面是由小编为大家带来的关于唯一的听众说课稿，希望能够帮到您! 唯一的听众说课稿 说教材： …
说课要求教师具备一定的理论素养，这就促使教师不断地去学习教育教学的理论，提高自己的理论水平。下面是由小编为大家带来的关于《去年的树》说课稿，希望能够帮到您! 一、说教材 《去年的树》是人教版第七册第三组的一篇精读课文，讲述了这样一个故事：鸟儿和树是好朋友，它天天唱…
说课的内容是说课的关键。不同的说课类型说课的内容自然也不同。这也是我们这几年主要研究的问题。下面是关于小学三年级上册语文《蜜蜂》说课稿范文。 一、说教材： 《蜜蜂》是人教版第五册第四单元的一篇精读课文。课文的作者是法国的生物学家法布尔。这是一篇叙述线索清楚，情节…
说课的类型很多，根据不同的标准，有不同的分法。下面是由小编为大家带来的关于《白鹅》说课稿，希望能够帮到您! 《白鹅》说课稿 说教材 《白鹅》是编排在人教版四年级上册第四单元第1课，本文主要是向我们描绘了一只高傲的白鹅的形象特点,从而表达了作者对于白鹅的喜爱之情。全文…
上课听课等教研活动都要受时间和场地等的限制。说课则不同，它可以完全不受这些方面的限制，人多可以，人少也可以。时间也可长可短，非常灵活。下面是由小编为大家带来的关于《小木偶的故事》说课稿，希望能够帮到您! 《小木偶的故事》说课稿 教学目标： 1， 正确，流利，有感情地…
梅花魂是小学六年级的一篇课文，下面是由小编为大家带来的关于《梅花魂》说课稿，希望能够帮到您! 《梅花魂》是一篇对学生进行爱国主义的好教材。这篇阅读课文生动动人，情真意切。它讲了一位身在异国异乡的华侨老人对梅花的喜好，反应了他对故国的深深眷恋，暴露了一位老人的中国…
“说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师的重视，登上了教育研究的大雅之堂。下面是由小编为大家带来的关于蓝色的树叶说课稿，希望能够帮到您! 蓝色的树叶说课稿 一、说教材 老师们,大家好!翻开小学语文(人教…
说课就是教师备课之后讲课之前(或者在讲课之后)把教材、教法、学法、授课程序等方面的思路、教学设计、|板书设计及其依据面对面地对同行(同学科教师)或其他听众作全面讲述的一项教研活动或交流活动。下面是由小编为大家带来的关于《称赞》说课稿，希望能够帮到您! 《称赞》说课稿 …
教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点的基础上，遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则，分块写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。下面是由小编为大家带来的关于《酸的和甜的》说课稿，希望能够帮到您! 教材分析 《酸的和甜的》是人教版义务教育课…
说课稿不同于教案，教案只说“怎样教”，说课稿则重点说清“为什么要这样教”。下面是由小编为大家带来的关于小柳树和小枣树说课稿，希望能够帮到您! 尊敬的领导、老师，大家好! 今天，我说课的内容是小学语文二年级上册第四组的一篇课文《小柳树和小枣树》。…
说课也是集体备课的进一步发展，下面是由小编为大家带来的关于《我要的是葫芦》说课稿，希望能够帮到您! 《我要的是葫芦》说课稿 〈〈我要的是葫芦》是人教版第三册第四单元的一篇课文。写的是一个种葫芦的人因为没有治葫芦叶上的蚜虫，所以他的小葫芦一个一个都落了。从而告诉人们…
