尊敬的各位评委老师：你们好！爱默生说，思想是行动的种子，教学思想的确立决定了教学行为的结果。说课便是一种行之有效的方式。今天我要说的是2003年感动中国的文坛巨擘、世纪老人——巴金的《短文两篇》。下面我从四个方面来说我的设计：一．说教材：1、 《短文两篇》是人教版八…
松泉中学 卜子夏一、教材分析语文课程丰富的人文性对学生的精神领域的影响是深广的。因此，人文内涵丰富的文章成为语文教材不可缺少的一部分。本单元的课文意在让学生关注各地的民俗,了解民生和民间文化,并通过这些有声有色的民俗风情画去感受自身日常生活中蕴涵的无穷乐趣。而本文…
关于教材： 1、教学课文：语文七年级下册第六单元课文《狼》 3、教学目标 ： 1、 根据课文故事性强的特点，准确、形象诵读课文，把握其故事情节。 2、 理解文意，积累文言词汇。 3、 培养学生阅读文言文的能力。 4、 积累成语。 4、教学重点： 1、 注重朗读，紧扣情节，培养学生丰…
【原文出处】现代中小学教育 【原刊地名】长春 【原刊期号】199902 【原刊页号】29～32 【分 类 号】G31 【分 类 名】中学语文教学 【复印期号】199904 【 标 题 】试说《拿来主义》…
常州技师学院语文教研室 陈顺华各位评委、各位老师：大家好！我说课的内容是《项脊轩志》第二课时（出示课件），下面我将从四个方面谈一谈我对这篇文章的理解。一、教材与学情分析：《项脊轩志》是《语文》教材第六单元的第三篇文言文。《教学大纲》对文言文的教学要求是“培养阅读…
大田屏山中学 陈初耀一、说教材1、教材的地位及作用本课是苏教版初中《语文》教材七年级（上）第四单元第十四课，本单元要点是引导学生学会写景的方法，学会有感情的朗读课文。而《春》是写景抒情散文中的精品，作者以清新优美的语言引导人们去欣赏大地回春的动人景象，并感受春天…
赵怀巧本节课选择的教学内容是苏教版教材七年级上册第五单元的《斜塔上的实验》，旨在通过课文的学习和语言的分析，引导学生关注科学，学习科学家那种勇于创新的精神。《斜塔上的实验》是一篇关于意大利科学家伽利略生平传记的节选部分，主要记叙了伽利略发现摆的规律、自由落体定…
《新课标》，中学语文教学要处理好教材与课堂教学的关系，我们的教材确实经过精心的修订，其中不泛名篇，但教材只能是课堂教学的一个载体，语文教师应有大语文的观念，任何一篇文章的教学都应能引起学生的思考。《老马》这首诗只是一个引子，我们更多关注的是像“老马”一样生存状…
尊敬的各位领导，各位老师，你们好！我所说课的篇目是《拿来主义》，它是高中一年级的教学内容，具体编排在第一册第三单元（议论文）的第二篇。 大纲对高中阶段在议论文方面就阅读能力和写作能力的要求如下：学生能阅读较复杂的议论文，在理清层次把握中心论点的基础上，能分析论证…
知识技能：整体感知，复述课文 过程方法：自主、合作、探究 情感价值观：理解斑羚在生死关头所表现出来的美德，激发学生关爱动物、善待生命的情感 [课时分析] 第一课时：生自学，师辅导，弄懂字、词、音、义，了解斑羚，熟读课文，思考“研讨与练习” 第二课时：侧重说演，学生亮相…
一、说教材 《珍珠鸟》是第一册第五单元的阅读训练课文。该单元教学是在第四单元“观察反映生活——人和事”的基础上，进一步学习观察反映周围景物的基本方法，培养观察生活的良好习惯，提高观察反映生活的能力。该单元共有三篇课文，《百草园》写童年趣事，侧重于观察自然景物；《…
