小学语文课文《珍珠鸟》课堂实录三李国胜师：今天，我们来学习第29课小学语文课文《珍珠鸟》。这篇文章的作者是当代著名作家冯骥才。冰心奶奶曾这样评价这篇文章，她说：这是一篇叙事抒情的好散文，“头”起得“带劲”，这“劲”中有无限的喜乐；“收”得有“味”，这“味”中有深…
五年级阅读：《地震中的父与子》做课特级教师：卢雁红 浙江省东阳市外国语小学转自：小语论坛师：在上课时我们来看一段真实的历史记录，一九九四年一月十七日，在美国洛像往常一样井然有序地生活着，突然间山崩地裂，一场灾难降临，在不到四分钟的时间内倒塌，几万人被埋，三十万人…
（第二课时） 教材解读：课文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和同伴的故事，歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。教学目标：1、检查、巩固本课的生字词；2、抓住语言描写感受…
［ 作者：黑龙江省哈尔滨市南岗区复华小学 王传贤 一、创设情境，激发学生对闰土喜爱的感情1．（多媒体出示图片）教师描述画面后板书课题：少年闰土师：一提起少年闰土，在老师的脑海中就浮现中这样一幅神秘的画面（出示多媒体图片）：在深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月，下面是海边…
| by: 比卡秋林 ]《我的伯父鲁迅先生》第二课时教学目标预设：1、重点感受“救护车夫”，抓人物语言、动作、神态等反复揣摩、体会鲁迅“博爱”的胸怀；2、整合文本，在反复的感悟和融情的想像中发展语言；3、在读中提升情感，唤起对鲁迅“博爱”的共鸣。教学主线：跨越时空整合文本…
于永正《我的伯父鲁迅先生》课堂实录 所有资源免费无限次下载。 想要查找本课的所有资料，就在网站任何一个网页搜索课文题目。地址：一、出示课题，理解课题师：今天，我们学习一篇新课文，课题是：（板书：我的伯父鲁迅先生。一边提醒“迅”的笔顺）生：（跟着书空。）师：好，读…
这是我最近执教的一节公开课，根据录音材料我整理了一份课堂实录，真实地记录了课堂的全过程。希望大家能根据自己的理解多多地参与研讨，多多给我提改进意见，在此表示感激。课前谈话：九月二十五日是什么日子？十月十九日是什么日子？想知道吗？师：今年的九月二十五日，是一个老…
执教：毛信民 班级：杭州安吉路实验学校503班 一、走进梅花 师：孩子们，先让我们静静地走进梅花，边欣赏边思考：梅花给你怎样的感觉？此文转载于
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古诗两首 《泊船瓜洲》 《游子吟》 执教：广西 谢敏 人教版六年级 师：读读两首古诗生读师：“泊船瓜洲应该怎么理解？生：坐着船停在瓜洲。师：诗人在瓜洲停船靠岸，出门在外的人称为游子，你现在能理解游子吟的意思吗？师：两位诗人相差三百年，两首诗一样的是什么？生：离家在外…
| by: 疏梅点点 ] 在网上查找《小小的船》的教案时看到这堂精彩的课堂实录。大家一起分享啊：一、联系学生生活经验，激发学习新课的兴趣。 师：老师很想知道有多少小朋友喜欢看月亮。 生：我喜欢看月亮。 生：我也喜欢看月亮。 师：真好。有时候我们看见月亮是这样的，这是什么样的…
《小小的船》课堂实录二 作者：海州区矿工街小学 齐亚莉| 师：小朋友们，昨天的语文课上，我们一同学习了唐代大诗人李白的一首千古佳作---《静夜思》，现在能把它背一背吗？生：能。师：好，那咱们就一起来背一背。生：(背诗)。师：小朋友们背得可真不错，让我感觉到就像大诗人李白…
