本课有四部分内容。

第一部分是五个前鼻韵母ɑｎ、ｅｎ、ｉｎ、ｕｎ、üｎ和三个整体认读音节ｙｕɑｎ、ｙｉｎ、ｙｕｎ，配有图画。第一幅图是天安门，用“安”提示ɑｎ的音。第二幅图是圆圈，用“圆”提示ｙｕɑｎ的音。第三幅图是一个人在摁门铃，用“摁”提示ｅｎ的音。第四幅图是小兔在树阴下乘凉，用“阴”提示ｉｎ和ｙｉｎ的音。第五幅图是蚊子，用“蚊”提示ｕｎ的音。第六幅图是白云，用“云”提示üｎ和ｙｕｎ的音。

第二部分是拼音练习。包括两项内容：(1)声母与ɑｎ、ｅｎ、ｉｎ、ｕｎ、üｎ的拼音，巩固新学的韵母，复习ｊ、ｑ、ｘ跟ü组成音节省写ü上两点的规则。(2)看图读音节词语，培养学生认识事物、准确拼音的能力。

第三部分是看图借助汉语拼音认字读韵文。配有一幅山区田园图，图画表现了韵文的意思。韵文中有许多含前鼻韵母的音节，还有要认的五个生字。

第四部分是儿歌，配有图画。儿歌中有多个含前鼻韵母的音节。随儿歌学习“半、云、她”三个字。

前鼻韵母的发音、整体认读音节的识记、声母和前鼻韵母组成音节的拼读以及认字是本课教学的重点。三拼音节的拼读是难点。

1学会前鼻韵母ɑｎ、ｅｎ、ｉｎ、ｕｎ、üｎ，读准音，认清形，正确书写。学会整体认读音节ｙｕɑｎ、ｙｉｎ、ｙｕｎ。

2学习声母与前鼻韵母组成的音节，能正确拼读。读准三拼音节，复习ü上两点省写规则。

3认识8个生字。能借助汉语拼音正确朗读韵文，了解看图时的方位顺序。看图读儿歌。

(一)字母教学和整体认读音节教学

教学时，要着重指导前鼻韵母ɑｎ、ｅｎ、ｉｎ、ｕｎ、üｎ的发音方法，注意提示发音要领。可以从图入手，借助图学习它们的发音。教师示范，学生观察、模仿，反复练习。也可先引导学生比较五个前鼻韵母的组成，说说你发现了什么(它们都是由一个单韵母和前鼻尾音ｎ组成的)。教师再边示范边讲解ｎ的发音部位和方法，然后让学生用连读法试读，师生共同总结发音要领。

教学整体认读音节ｙｕɑｎ