关于给材料作文的审题

有考生来电来信，问复习材料作文要注意什么。数年不考材料作文，不少考生对材料作文已感陌生，在认识上产生了误区。

一是误把材料作文的材料，当作话题作文的材料。

材料作文和话题作文是两种不同的作文题型，材料作文由作文材料和题目两部分组成，材料对作文内容的限制远甚于话题作文，如是记叙文，须根据材料提供的情景写人记事，扩写、续写也都须以材料为本；如是议论文，须选择材料所包含的角度提炼观点，发表看法，材料提供的写作角度又远少于话题作文；而话题作文所附的材料，在于引出作文的话题，材料只起提示话题内容的作用。

如2000年关于“世博会主题”的作文题，2001年关于“思考文化遗产”的作文题，虽然都附了不少材料，其实只是给考生反复或多方面以提示，如果删去一些材料，话题的内容指向也是清楚的，2000年作文题删去3个国家召开世博会确定的“主题”，只提供两个国家的“世博会主题”，也未尝不可。

2001年作文题所附的介绍文化遗产的材料，即使压缩大量文字也不妨碍“对文化遗产进行思考”。写材料作文的关键是理解材料的含意，且作文时须紧扣材料，而不能像话题作文那样，确立话题后可以不必顾及所附的材料。

二是误把材料作文的材料，看作命题作文的提示。

材料作文的材料是命题的有机组成部分，往往很具体，有完整意思，命题从材料中来，作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示，一般来说，或说明或阐述，并不含有具体内容。

如2002年作文题《面对大海》有一段提示：“也许你曾到过海边，也许你在荧屏、银幕上见过大海……”1992年作文题《遥望星空》也有一段提示：“夏夜的星空，是那么美，那么遥远。触景生情，人们往往由宇宙无穷、人生有限的感慨而产生种种思索……”显然，上述说明性、描述性的提示，只是为作文题设置了情景，或引发你的联想，或提示写作角度，并未提供作文的具体材料，因此，作文内容既无从紧