阅读下列提示,按要求作文。
同学之间、师生之间、家庭成员之间,课堂上、社会上、历史上……常常有争论:争论高下,争论长短,争论是非。古今中外,每个角落,都曾经并将继续充满着争论。
请你以“争论”为话题写一篇文章。立意自定,题目自拟,除诗歌外文体不限,不少于800字。
[导写]
构思本题,可以从大处着眼,把“争论”与治国、做人、做学问等相联系;也可以从小处着眼,专谈课堂上的“争论”或家庭成员之间的“争论”。可以从正面立意,指出“真理愈辩愈明,要敢于争论”;也可以从反面立意,指出“不争论(多干事、不陷入无意义的瞎扯)好”。
参考题目:1、鸦雀无声2、“不争论”:智慧的闪光3、新“百家争鸣”。
[例文1]
争 论
江苏省太仓高级中学高二 蒋海斌
波涛与波涛之间的碰撞,会产生美丽的浪花。那么人与人之间的争论呢?
在我们平常的生活中,家人之间的争论,同学之间的争论常常发生,有些争论有助于问题的解决,而有些却有很大的负面效应。因此我要说:我们要争论,更要正确、合理地争论。
争论的“争”字体现了一种勇气,一种敢于向权威挑战的勇气。我们平时不是遇到很多疑难、困惑吗?这时候,我们要敢于争论,打破迷信的束缚和权威的压抑,努力发表个人的见解。当欧洲正处于牛顿的“微粒说”一统天下的时候,一位普通的物理教师玻尔却敢于对此提出疑问,坚持发表了自己的观点——这就是后来闻名全球的光的“波动说”。试想,没有勇气的人又怎能向权威挑战,为寻求真理而不顾一切呢?我们不应该怯懦,而要高举起勇气的火把,照亮前进的道路。因为我们是为寻求
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