互动作文教学新方案之三：学习写消息
重庆市 邓大林
教学设计
一、课题
学习写消息
二、训练内容及作文题
1.参加班上或学校最近开展的某项活动，写一则消息。
2.采访附近社区、厂矿或乡村组织的一次活动，写一则消息。
三、教学目标
1．学习写作消息的方法。
2．运作相关的知识和方法独立进行消息的写作。
3．学会通过消息揭示人物的精神品质，反映时代风貌
四、教学重点、难点
使学生学会独立写作消息。
五、教学方法
讲解、练习
六、课时安排及课前准备
课时：二课时
准备：数张幻灯片
七、教学过程
第一课时
一、导入 新课
阅读下面一篇文章，看它与我们以前学过的文章有什么不同？（出示幻灯片）
百名诗人“诵”别古城门
（《三峡都市报》记者：向勇）6月10日，奉节县100名诗人齐聚老县城依斗门，朗诵自己的诗作，送别有着一千多年历史的古城门，这座古城门即将在三峡水库蓄水达135米水位时，永沉江底。这次活动是由县委宣传部组织，全县105位诗人参加的活动。84岁的老诗人余敬之也参加了
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第十八讲 读龙寻睛