2006年中考语文复习
保定物探中心学校二分校 田立增
文言文复习重点举要
1、作家作品知识;(不能出错字)
2、填写文中空缺的句子;(不能出错字)
3、理解常见实词在文句中的含义;
4、把文言句子翻译成现代汉语;
5、归纳文章内容要点,概括文章中心;
6、分析概括文中人物的性格特点;
7、概括作者或人物的观点、态度;概括文章给人的启示或道理。
说明文阅读重点举要
1、明确说明对象
考查这个知识点一般有三种提问方式:A、指出说明对象是什么。B、概括说明的主意内容是什么。C、找出中心句。注意说明对象是具体事物,而说明的内容则是说明对象加其特征。
2、抓住事物的特征
把握事物的特征,可以从三个方面入手:A、从标题着眼B、从中心句中挖掘C、从分析材料入手。
3、理清说明顺序
A、时间顺序B、空间顺序C、逻辑顺序
逻辑顺序主要有以下几种具体形式:
A、由主到次B、由现象到本质C、由概括到具体D、由整体到局部E、按照人们认识事物的一般规律F、由原因到结果;G、由一般到个别等
4、掌握说明方法:A、会判断B、会分析其作用
说明方法主要有以下的作用:A、列数字 说明事物更具体、准确。B、举例子 说明事物更具体、形象,更有说服力。C、打比方 更生动、形象地说明事物特征。D、作比较 使事物特征或事理更突出,便于读者理解。E、分类别 使事物类别更清楚。F、下定义 科学、严密、准确地说明事物本质。G、画图表 直观、清楚、一目了然。
5、感悟说明语言
这类题考查经常有下面几种方式:A、找出体现语言准确性的词语或分析该词语作用。B、家点词语能否去掉,为什么?C、加点词语能否换成另一个词,为什么?D、某两个或多个词语的顺序能否颠倒,为什么?
这类题一般的答题模式是:首先解释该词语的含义,揭示其在说明事物特点时发挥的作用;必要时要区别该词语
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