从语文知识角度讲，是让学生在命题人创设的得一定情境中运用所学语文知识、体现语文能力的一类试题。语文开放性试题的考查不局限于语文知识，更侧重语文能力，特别是思维能力和表达能力。开放性试题的开放性是针对试题的答案而言，这类试题的答案不是唯一的，允许学生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查学生语文阅读能力，表达能力的同时，考查学生创新意识和创新能力。
要考查汉字的音、形、义的识记程度，就列举社会用字不规范例子，让学生发现、识别、纠正，在虚拟实践中考查学生语文素养。要考查语言的准确性，就从时间运用的语段和句段中，找出使用同义或相近的短语实例。让学生从语段中筛选有用信息，来考查理解语言、概括语言的能力。变幻语境填句，来考查书面表达能力。创设情景，考察古诗词的理解运用能力。总之，开放性试题是在放开视野，在切合实际的、更为广阔的语言环境中考查学生实际运用语言的能力。
开放性试题，因其开放性，所以新题型层出不穷，以下举四种简要分析：
（一）仿写类
例题：依照例句，再写出3个你对“语文”理解的比喻句。
例：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
（1）语文是 ，让人 。
（2）语文是 &nb
如何做好图表分析题