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《就是那一只蟋蟀》课堂实录(袁卫星).


                        《就是那一只蟋蟀》课堂实录
                                 袁卫星 
[投影演示《语文课堂三提倡》。
一、提倡活跃与创新,
二、提倡自主与质疑,
三、提倡合作与交流。
[建议学生交换座位,自由组合,以便于课堂合作与交流。
[听唱歌曲《乡愁四韵》(余光中诗,罗大佑作曲并演唱),只放“两韵”。
[让学生们推荐一同学上黑板板书课题及作者。
[上课铃响。
师:上课!(师生问好)同学们,对于离乡背井的人们来说,剪不断、理还乱的,无疑是那悠悠的乡思和绵绵的乡愁。唐代诗人李白的《静夜思》,不着一个“愁”字,却道出了写不尽的乡愁;台湾诗人余光中以《乡愁》为题,反复咏唱,直抒胸臆,也还是那化不开的两个字:乡愁。这两首诗,一首我们以前学过,一首课前已印在学案中给大家。我们一起来把它们背一背、诵一诵,如何?
[师生齐背《静夜思》、齐诵《乡愁》。
师:面对乡愁者的倾诉,我们这些安居家乡的人该以怎样的心态来理解,来接受,来思考,来慰藉呢?现在,让我们打开课本,从大陆诗人流沙河的《就是那一只蟋蟀》中,去寻找答案!
师:请一位同学来把诗歌第1小节给读一遍。26号刘勇同学。请你来 阅读全文
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