教学目标 ：

    1、情感态度价值观：感悟珍视人生“第一次”经验，不断尝试新生活，开拓新生活。

    2、知识与能力：（１）、掌握散文最基本的特点：形散神聚；

                  （２）、初步掌握阅读散文的一般方法：       

                  （３）、品味形象而有意蕴的散文语言；

                  （４）、学习以小见大，详略得当的写法。

   3、过程与方法：自主，字词教学、整体感知课文内容；合作，品味语言、揣摩构思技巧；体验，延伸学生生活，感悟第一次。

教学流程设计：

一、检查预习

   １、检查纠正p35读一读，写一写的词（优秀生领读，齐读）

   ２、发挥想象，任选其中三个词语写成一段话（顺序可变）：不可磨灭 玲珑剔透 硕果累累  回味无穷 多姿多彩

二、激情导趣：

   第一次是令人难忘的，刻骨铭心的，第一个吃西红柿，第一个吃螃蟹的人，被誉为具有改革和创新的人而载入史册。自从我们有意