《福楼拜家的星期天》发展性学习案例

  1．了解人物群像的描写方法。

  2．学习抓住人物特点的写人方法。

  3．掌握记叙中插入抒情、议论的表达方式。

  二、自学课文

  1．课文写了一个怎样的故事?

  2．福楼拜和朋友们的关系如何?他们在辩论什么?他们的活动对你有何启发?

  三、学习研讨

  1．人物描写采用了哪些方法?文中是如何进行具体的描写?划出相关的描写性语句。完成表格填空。

  2．屠格涅夫为什么对福楼拜有一种很强烈并且很深厚的爱?

  3．文中人物群描写有何特色?各人描写有无雷同?

  4．短短一篇文章写了四位作家，作者是如何组织材料、安排结构的?为什么只选屠、都、左三个人写?写谁写得最多?写人物语言，有无具体展开谈话的内容?写三个人时按照什么顺序7    ．

  5．读读课后练习三，从文中找出人物描写得准确而生动的词语或句子，以验证福楼拜对莫泊桑创作的影响。

  6．划出记叙中的抒情与议论的句子，想想这些语句对突现人物性格的作用。

  四、体