新观念·新教材·新教法

──义务教育课程标准初中语文实验教科书概略人民教育出版社温立三 内容提要随着国家基础教育课程改革的深化，新一轮语文教育改革进入了教材建设的实战阶段。人民教育出版社中学语文室积极应战，编写出新世纪第一套人教版初中语文教材。2001年5月，教育部审查通过了三套国家级新课程标准初中语文实验教材，人教版是其中的一套。本文从封面设计、写在前面、目录、导读、课文、练习和综合性学习等各个方面，全方位介绍这套新教材的特点，试图以此呈现当代语文课程改革的发展趋势。

关键词：生活综合探究板块弹性平台开放性知识体系

根据国家教育方针和“三个面向”的指示，根据教育部制定的《国家基础教育课程改革指导纲要》（征求意见稿）和《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）的精神，在社会各界的热情关注下，在广大语文教育工作者的共同努力下，人教版初中语文新教材终于问世了。目前，它正在全国的八个试验区试验，并将从明年开始迅速扩大试验规模，在三年左右时间里全面取代现行的初中语文修订教材。

笔者自始至终参与这套新教材的编写工作。下面带领大家对新教材来一番巡游，从中你将看到当代语文教育的改革趋势。

一

拿到这崭新的课本，首先映入你眼帘的是它精美的封面设计：整个封面分成上下两部分，上半部分是中国传统的书法艺术，下半部分是国画大师徐悲鸿所画的奔马。“语文”二字是人教社初中语文教材一贯使用的遒劲有力、充满灵气的郭沫若体。整个封面给人的感觉是古色古香，既有丰厚的文化意味，又有时代的动感。这里继承了人教社50年来中学语文教材编写的优良传统：经典性与时代性相结合。封面设计向你昭示，与以前的初中语文教材相比，这套教材的文化含量将得到进一步加强。“七年级上册”几个字表明，今后若干年内，国家将逐步实行义务教育的九年一贯制。

下面的落款“人民教育出版社”，人们再熟悉不过了，它是新中国第一代领导人毛泽东同志在1950年为人教社成立所题写的社名。这七个字，