给故事新编提个醒

大荆镇一中   林方雄

最近几年，在中高考中出现了不少的故事新编形式的作文，而且得分不低，如《赤兔之死》、《孙悟空下岗记》等还获得了满分。于是学生纷纷效仿，一时之间，故事新编满天飞。但是在这么多的诗歌、剧本、文言文、医疗诊断书中，出了名的又有几篇？是几百万分之一或二。此类作文大多得分不是太理想，有的甚至惨不忍睹。原因是这类作文刚出现时，确实给阅卷老师带来了一种新鲜感，但多了、滥了，就难免产生视觉疲劳，要是再加上文笔过于稚嫩，结构、语言不合问题规范（如把文言文写得不文不白，把诗歌写成分行的叙述，把剧本写成没有舞台说明的两人对话），那就叫人生厌了。像《假如记忆可以移植》后的科幻风，《赤兔之死》后的文言热，相当一部分属于不伦不类，阅卷老师很是反感。

故事新编，作为小小说的特殊形式之一，顾名思义，就是以某一部文学名著或某一则历史传说或某一个历史人物故事为底本，编述一个故事，赋予起新的内容和意义。它通常以幽默诙谐的语言表现深刻的主题，具有辛辣的讽刺意味，让读者在笑声中受到教育和启迪。考生在编故事的时候，由于掌握的知识有限，往往只注重形式，胡编乱造，闹出了不少的笑话。举例来说，在2003年的高考作文中，有这样的一些文章：“曹操是三国时北方的霸主……却说曹操这日领着自己的十万大军一路杀来，一路所向披靡，而孙权、刘备的军队却被打得落花流水，被赶到长江以北。”（曹丞相这不是引狼入室吗？）

“十八世纪，统治科技领域的科学家亚里士多德…….总结了一条规律，质量相同的铁球一定比纸球下降速度快……几百年过去，人民不再怀疑这位十八世纪最伟大的一位科学家，直到二十世纪中期，英国科学家伽利略做一个震惊世人的试验，他在几千米高的英国斜塔上，把一团纸和一团泥从同一高度同一时间放下……”
（我们的考生总是大胆的把历史玩弄于笔尖之下！）

有的新编故事中的人物则与原人物的形象、性格大为出入。