初一政治上册教案全册（表格式）4

科目初中政治

年级初一

班级

七年级

时间

课题 第三框    青春祝福

星期星期

教学

目标

鉴于学生往往因为年龄和学业的压力而对自己所拥有的幸福没有深刻认识，希望可以通过比较的方式来认识、寄语青春，使学生以一种积极向上的快乐心态去迎接青春期的到来

教材

分析

教学重点： 1、解读青春：通过学生自己收集材料、讨论、并论证观点，从理性角度认识青春。 2、探讨、升华青春：通过学生自己对两段材料的分析，让他们逐步揭示青春的 教学难点：让学生解，青春并不是由年龄决定的。

板书

设计第三框 祝福青春一、青春的幸福寄语青春

时序

教学操作过程设计（重点写怎么教以及学习指导，含课练、作业安排）一、创设情景，引出话题：   同学们，青春是美好的，是珍贵的，尽管有时她会让我们深感困惑不解，但更多地是让我们充满了希望，充满了激情，充满了勇气和力量。同学们，正处于青春期的你，为你正拥有青春而感到幸福吗？对于青春，你又寄有怎样的期望和祝福呢？这正是我们这一节课要探究和讨论的话题。 二、师生互动，展开话题 让学生在搜集、思考的过程中产生问题，并在讨论、论证过程中，自己慢慢理清思路，解决问题，并把问题的解决方法融入日常生活中去。       　　活动1：想象青春       　　每人准备一张纸，填写下表：       　　看到“青春”两字，你最先想到的是什么 / 哪一种（个）……       　　1、颜色： 2、形状：       　　3、动物： 4、植物：     &nbs

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