人类生命的独特性

一、【学习目标】
1、知道每个人的生命都是独一无二的；知道人的生命独特性的表现。
2、培养和提高学生观察、辨别、分析生命独特性的能力。
3、激发学生对生命独特性的尊重和敬仰之情。

二、【课堂预习】
（一）基础知识梳理
（1）地球上最宝贵的东西是什么？
（2）我的独特性的表现有哪些？
（二）预习检测
1、生命属于我们只有    次。
2、地球上的生命是              的产物。
3、      是地球上最宝贵的东西。

三、【课堂教学】
（一）构建知识体系
                     神奇：生命是地球上最宝贵的东西
                     产生：生命是自然界长期发展的产物
人类生命的独特性   感想：生命来之不易，我们应该感谢父母，珍惜生命
                     我是独特的：体貌、性格、兴趣、人生价值实现方式等