告别依赖走向自立

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教  师

学  科

思想政治

年 段

初  一

课  题

第三课    走向自立人生

第二框    告别信赖 走向自立

时  间

XX年3月27日

教学目标 情感态度、价值观目标： 1.        树立自立的生活态度 2.        在实践中体验自立的意义 3.        培养学生正确的人生观，明确在法制社会里公民权利与义务的关系 能力目标： 初步形成自己管理自己的学习和生活的能力，为将来走向自立人生打下坚实的基础 知识目标： 知道自立的方法

教学重点多实践 多锻炼

教学难点不能再有依赖

教学准备power point

课时安排二课时

教  学  步  骤

教  学  过  程时间安排、板书设计、备注等时事评论： 第一课时： 辩论活动： 学生回答： 老师陈述： 板书辩题： 学生辩论： 教师归纳： 阅读教材： 小雅的故事 教师提问： 学生回答： 教师归纳： 阅读图表： 教师提问： 学生回答： 教师归纳： 教师提问： 学生回答： 教师回答： “招聘会一幕” 教师提问： 学生回答： 教师归纳： 过渡： 教师提问： 学生回答： 教师归纳： 阅读材料： 阅读教材：学生回答：教师归纳：教师提问：学生回答：教师陈述：教师提问：学生回答：教师陈述：教师提问：学生回答：教师陈述：情景讨论：学生回答：教师小结：教师提问：同学们，在前边一个框题我们学习和讨论了自立的含义、表现以及意义。通过学习

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