“以自学为主的课堂教学模式”学教案
课 题第二课 创业的“学问” 叔叔把握机会的启示（第2课时）授课时间 3．20 总课时21
学习目标
1、情感态度价值观目标：通过学习，初步树立市场意识，能够全面地发展地看待问题。培养善于与周围的人协作、合作探究、语言表达等方面的综合能力。2、方法与过程目标：了解市场供求关系的变化决定生产者生产经营的变化，提高分析问题、讨论问题的能力。3、知识与技能目标：通过对老师所提供的四个案例的讨论，创设情景，体会市场供求决定生产，市场供求关系的变化决定生产者生产经营的变化。
学习重难点1、重点：市场供求关系的变化决定生产者生产经营的变化2、难点：市场供求关系的变化决定生产者生产经营的变化教学过程设计（学教案）差异化教学一、激趣导入：案例北宋初年，浙江嘉兴所产茶叶以清香四溢(yi)而闻名天下，各地茶商纷纷云集嘉兴收购茶叶。山东曹县的 一位姓陈的商人也千里迢迢赶赴嘉兴贩运茶叶，但因途中遭遇大雨而耽误了行程，等他赶到嘉兴时茶叶已被预订一空。曹县茶商面临空手而归的境遇。这时他该怎么办？这时他看到嘉兴城里有许多工匠都在编织箩筐，一打听才知道这些箩筐是专门用来装茶叶用的，灵机一动用原来打算买茶叶的钱把全城箩筐全部买入帐下。后来，等众茶商准备贩运茶叶启程时，才发现市场上无箩筐可买，只有高价从曹县茶商那里购买。曹县茶商不费吹灰之力在其他茶商身上狠赚了一把，还免去了车马劳顿运输茶叶的辛苦，带着万贯银两满意而归。上述材料告诉我们一个投资的什么道理？（善于把握时机……）请同学们带着这些疑惑先自学教材42页-44页二、学案设计： 1、郑平叔叔创业时面临两种选择，他在做出决定时考虑的主要因素是什么？○ 叔叔的创业过程给你什么启发？ 2、 这一地区过去之所以贫困，根本原因是什么？
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初一政治做人要自尊教案及练习题