教学内容 第1课时： 教学时间
执 教 者
教学目标 知识：知道人类是大自然的一部分，人类应该善待大自然，爱护环境，保
护动植物；认识人类生命具有独特性，每个人的生命都有独特性。
能力：发展对生命的可贵与美好感受、体验的能力;观察、认识各种生命和
自我生命的独特性，提高观察事物、分析问题的能力。
情感、态度、价值观：体会生命的可贵，珍爱生命，热爱生活；树立新的
生态道德观、自然观，尊重其他生命。
教学重点 世界因生命而精彩
教学难点 人的生命是独特的
教学方法 小组探究法、合作学习法、自主学习法、分析归纳法、总结反思法 教具准备 多媒体
课 型 新授课 课 时 1课时
课前准备 1.制作多媒体课件。2.学生以小组调查、了解自然界中的生命
教 学 程 序
教学环节 教 师 活 动 学生活动 备注
创设情境
导入新课 师生展示课前收集到的动物、植物、微生物等生命实体的图片，并
对自己收集到的图片进行简要介绍。由此导入“多彩的生命世界”。 1.准备上课2.交流互动3.听讲感知4.思考 激励学生多读好书
自主探究
全面理解
学习任务一：仔细阅读课本，认识多彩的生命世界。
1、在自然界中， 以其 &n
多彩的生命世界