第九课《众人划桨开大船》教案

                              
教学目标
情感、态度、价值观
激发学生对集体的热爱之情，体会“团结就是力量”的意义。
知识与能力
学会处理好个人与集体、个人与他人的关系，能正确维护集体的团结，自觉维护集体的荣誉和利益。
教学重点
个人与集体的关系。
教学难点
体会“团结就是力量”的意义。
教学方法        启发式     讨论式
电教手段        多媒体   自备部分教具
教学过程
    课件展示：播发歌曲《众人划桨开大船》，师生共同欣赏。
一、生活在线----做活动 看图片 谈体会
教师：准备十双筷子，先把一只筷子让学生折，然后把其余筷子让学生折。
课件展示：木桶效应---一只木桶，但有一块木板条比较短。
问题：﹙1﹚、为什么一只筷子很容易折断，而十双筷子不容易呢？
（2）、木桶装水的多少取决于最长的还是最短的木板条呢？
学生：（1）一只筷子力量小，十双筷子力量大。
（2）取决于最短的木板条。
教师：（点评）在这里，木桶、十双筷子就是一个集体，它们是由不同的木板条或筷子组合而成的，我们每个同学就相当于木板条或筷子。个人力量微不足道，而集体力量是强大有力的。今天，我们就来学习集体与个人的关系。
二、探究平台----个人与集体
1、飞天梦圆
（1）、“神