七年级政治与人交往的技巧

教学目标

[知识目标]掌握与人交往的一些技巧，如怎样记住别人以及怎样让周围人记住自己；懂得团结与友谊的重要性。

[能力目标]初步培养学生相应的交往和沟通能力，学会独立思考和反思。

[情感、态度、价值观目标]体验新同学、新学校带来的快乐；积极主动地走人新集体，热爱集体，增强责任感和竞争意识。

教学重点和难点

本框内容所包含的理论知识点不多，重点和难点都在于怎样让学生真正体会到初中生活是个新起点而加以珍惜并且建立彼此的新友谊。如果简单以教师讲解的方式进行教学，学生一定无法体验理解。因而要把握重点、突破难点，只有采用学生喜闻乐见的形式(例如猜谜、表演特长、小组竞争、设计班徽、创作班歌等)让他们真正参与进来，从而实现各种知识、能力和情感目标。

导入新课

教师非常欢迎大家来到我们的学校，我们的班级。在此我先作自我介绍。(教师向学生作简要的自我介绍。介绍力求生动活泼，调动课堂气氛，拉近师生距离，约3分钟。花些时间进行自我介绍是值得的。因为这是第一节课，师生之间首次见面，互不熟悉，学生有了解老师的强烈愿望。教学实践证明，师生之间融洽的情感沟通是今后顺利完成教学任务的前提，教师对自我介绍必须精心设计。然后过渡并设问。)，

教师人们常说“人生如画”，大家喜欢画画吗?你能说出几种色彩?

(学生回答。教师归纳并记录在黑板上。许多同学特别是城镇的学生，在小学时进过各种美术辅导班，有的已经达到了一定的级别。故这一设问对学生来说并没有难度，同学们比较容易介入，可避免冷场，使课堂教学一开始就营造出较好的氛围，为今后的教学打下良好的基础。)

(教学反思：在新课教学刚开始时提一些学生较感兴趣、绝大多数同学能够回答的问题，使学生的思路从其他教学内，容或课前玩耍时的兴奋点迅速转移到自己的教学内容上来，这也是设问的诀窍之一。)

教师看来同学们对色彩都很了解。人们根据自己的心理感受和对生活的理解，对不

同色彩作出了不同的理解，如红色代表