第二课 把握学习新节奏

第二课 把握学习新节奏
第一框 学习新天地
一、学习目标：
1、知识目标：了解初中的学习特点和学习任务；了解自己的学习方式；掌握一些基本的学习方法和策略，形成良好的学习习惯；
2、能力目标：学会管理自己的学习，增强自我管理和自我控制的能力；
3、情感、态度、价值观目标：以积极的心态适应新的学习，学会自主学习与合作学习。
二、课堂助学：
活动一：初中学习新特点
1、同学们进入初中已经有两周了，你能说出初中和小学在学习方面有哪些不同吗？

2、比起小学学习，初中学习有哪些新的特点？

活动二：做学习的管理者
请阅读课本第12页材料，交流讨论下列问题：
1、进入初中后，你是否出现过与他们类似的情况？谈谈自己的感受，

2、针对同学中提到的困惑，你有哪些好的建议？

3、反思：通过大家的讨论和交流，你能总结一下搞好初中学习的有效方法和策略有哪些吗?

活动三：了解自己的学习方式
请阅读课本第14页和15页的内容：
1、找一找自己的学习方式，并向同学们介绍。

2、同学们介绍了自己的学习方式，对你有何启发？

活动四：了解教师的教学风格
请阅读课本第16页的材料，讨论交流下列问题：
1、仿照课本样例，列出你的任课老师的教学风格的清单
教师 教     学     风     格
 
 
2、你赞成李明的做法吗？如果你是李明，你会怎么办？请说明理由。

课堂小结：
1、在学习的新天地中，我们如何才能做到游刃有余、事半功倍？

2、如何才能找到更适合自己的学习方法，把握学习的新节奏？

三、巩固与提升：
1.进入初中，我们的学习具有的新特点是