《相互尊重 促进交往》教学设计

《相互尊重 促进交往》教学设计
                          
【教学目标】：
『情感态度与价值观目标』
1、感受、体会世界文化和文明的多样性和丰富性。
2、正确对待世界各国文化习俗的差异，在交往中能够注意做到有礼有度、热情友好、不卑不亢。
3、养成正确对待其他国家文化与习俗的态度，以包容的心态和开放的胸襟与其他民族和国家的人民友好交往，最终促进与各国人民的友好往来。
『知识与能力目标』
1、了解与世界各国、各民族人民友好相处时应有的礼仪、礼节，以及文明社会普遍认可的一些基本礼仪和礼节。
2、学会与世界各国人民友好交往，互相尊重、互相学习。
『过程与方法目标』
通过创设情景、感悟故事、观看视频、分析图片等教学环节，提升感性认识，学会解决学习、生活中的现实问题。
【教学重点】：
1、学会与世界各国人民友好交往，互相尊重、互相学习。
2、养成正确对待各国文化与习俗的态度，促进同世界各国人民友好交往。
【教学难点】：
把握好交往中的度。
【教学过程】：
一、 课前渲染
    欣赏智慧女孩原创歌曲《相约上海》。
二、 导入
以世博会吉祥物海宝谈话导入。
设问：“有同学去过上海世博园吗，能不能和大家谈谈你的感受？”
三、 教学过程
㈠欣赏视频：带你看世博
动脑筋：这些形态各异的场馆反映出世界文化具有什么样特点呢？
（设计意图：通过上海世博园中形态各异的国家场馆的造型，给学生最直观形象的感受，让学生从各国场馆的建筑造型上感受出世界文化的丰富性与独特性，为下面因文化差异而遇到的交往中的难题做铺垫，