题目：资源在枯竭
一、学习目标：
1．引导学生关注自然；帮助学生认识到目前资源枯竭带来的灾难性后果；使学生深切感受到人类生存的危机。
2．培养学生关爱大自然，保护大自然，保卫人类家园的能力，分析问题、解决问题的能力。
3．了解大自然的状况——资源在枯竭，知道人类目前的生存环境。
二、学习重难点：
1．重点：人们离不开大自热，大自然是人类的朋友。让学生在学习“资源在枯竭”的过程中，明白资源枯竭的严重性的事实是本课的教学重点。
2．难点：让学生明确地球是人类生存唯一的家园，深切的感受人类生存的危机是本课的学难点。
三、学习流程：
1．自学时科代表先组织全班齐读学习目标，然后认真阅读第一课，读懂教材，用红笔划出本课的基本概念、主要问题等,构建基本框架。在此基础上独立完成学案。
2．上课流程：(1)针对完成的导学案交流与自纠（5分钟）；（2）疯狂记忆主要基础知识，小组成员两两互相检查（8分钟）；（3）针对导学案上的重点、疑难问题小组讨论交流并展示、点评（20分钟）；（4）总结（2分钟）；（5）课堂检测（5分钟）。
四、自学导航：
（一）自学课本p7----13页，梳理知识要点，填写和回答相关问题。
1．人类的生存与发展，离不开丰富的 ，离不开良好的 ，由于人类的过度消耗，自然资源日趋 ，环境日益 。
2．土地是
《充满活力的经济制度》教案