第八课 有肩就得挑担子教案

第八课 有肩就得挑担子教案
第二框题  不同身份有不同责任
一、教学目标
1．知识目标
1、 社会自身的维系和发展离不开个人承担的责任；
2、 不同的职业和社会角色具有不同的责任；
3、 责任来自于社会道德、习惯和法律的要求 ；
2．情感目标
1、 社会需要人们一起来维护，每个人都承担起属于自己的责任，社会才会变得更加美好，培养学生热爱社会的情感；
2、 通过学习明白每个人都有不同的社会角色，不同的社会角色都要承担相应的社会责任，帮助学生树立责任意识；
3、 尊重履行社会责任的人，远离不承担责任的人 ，形成爱憎分明的社会责任感；
3．能力目标
1、 通过学习，学生知道自己的社会身份和社会责任，用实际行动去履行责任；
2、 学生运用所学知识能辨别社会上不承担责任的行为，远离不承担责任的人；
二、重点、难点
1．教学重点：不同的职业和社会角色具有不同的责任是教学重点，通过大量的事例分析，树立学生的责任意识，让学生学会关爱社会、关爱亲人、关爱自己。
2．教学难点：责任来自于社会道德、习惯和法律的要求是教学难点，学生没有学习以德治国、依法治国的相关理论，缺少理性认识。 通过列举身边事例，摆事实加深学生的理解。
三、教学方法：案例法、讨论法、
四、课时安排：1课时
五、教学过程
（导入新课）
材料一：
在京沪高速江都段一辆开往上海的长途汽车上，一位孕妇正发出痛苦的呻吟声，肚里的孩子快要出生了。车上都是旅客，人多又没有必要的医疗设施，如得不到医生的救助，孕妇和孩子都将命临生命的危险，情况万分紧急。好心的乘客急忙拨打120急救电话，急救中心一边安排急救小组通过紧急通道前往急救，一边让汽车停靠到指定地点等待救扶。高速路上车辆很多，但多纷纷让道，保证了救护车快速地到达长途汽车，在大家的共同帮助下 ，将孕妇抬上救护车送往医院。医院里的护士也已做