第七单元第15课 搭起创新的桥梁 学案

思想品德八年级下册第七单元第15课  搭起创新的桥梁 预习学案
学习目标：
情感、态度、价值观：培养学生的创新精神和创新意识，增强学生的社会责任感
能力：鼓励学生积极参与小发明、小制作活动，增强他们的创新精神和实践能力
知识：了解掌握创新的一般思维和方式
学习重点：让创新思维闪光
一、预习任务
（一）预习任务一：让创新思维闪光：
1、阅读教材p73页材料，说一说：从谢皮罗科学发现的过程中自己感悟到了什么？
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2、议一议：想像与创新有什么关系？
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想一想：如何开发自己的想象力？
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4、阅读教材p73页材料，想一想：伽利略身上的可贵品质是什么？这种品质对科学发现有什么意义？_______________________________________________________________________________________
预习任务二：积累知识，勇于实践
1、从“莫尔斯经过了5年的学习和探索，终于发明了电报机”的事实中你明白了什么道理？从中你受到了怎样的启发？
道理：