课 题第9课第3节 做一个聪明的消费者
课 时
本学期第___课时
日 期
本单元第 _课时
课 型
新授
主备人复备人
审核人
感知目标
学 习
目 标
情感、态度、价值观 提高学生在生活消费中自觉遵守法律,维护消费者权益的思想觉悟,增强自我保护意识
能力
培养学生在遇到具体的消费问题时,依法维护自身合法权益的能力。
知识公民作为消费者依法享有消费者的合法权益
重
难 点重点:在经济生活中较容易被侵犯的5种权利 难点:公民作为消费者应如何依法维护自己的合法权益
教师活动
学生活动
时间学习流程一、复习检查上一节内容:1、公民怎样依法维护自己的生命健康权、人格尊严、隐私权、合法私有财产权、财产继承权? 2、、我国法律是怎样保护公民的智力成果的? 3、 公民怎样依法保护自己的智力成果权? 二、时政新闻: 三、导入 教师: 山东省消协公布"XX年投诉十大典型案例" 1、商品房认购款退还案2、双倍返还定金案 3、假冒名酒欺诈案4、家用空调自燃5、啤酒瓶爆炸伤眼案 6、劣质农膜致农民集体投诉案 7、种苗染病毒致菜农群体投诉案 8、环保冷媒致消费者伤残案 9、使用说明不详致菜农受损案 10、银行存款遭误导变保险案 3月 教学资源集散地。" type="#_x0000_t75">15日 是个什么特殊的日子?(消费者权益日) 顾客是上帝,我们每次消费享受的都是上帝的待遇吗?(不是)那么作为消费者怎样教学资源集散地。" type="#_x0000_t75"> 维护自己的合法权益 ?导入新课——做个聪明的消费者。四、学习过程:(一)课 件出示学习目标: 1、消费者权益保护法规定消费者享有哪九项权利?其中哪几项权益较容易被侵害?2、怎样营造放心消费环境?(生产者、销售者、消费者应该怎样依法规范自己的经济行为?)3、消费者合法权益受到侵害时怎么办?4、消费者预防侵害的方法(自我保护的方法
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