与大自然和谐相处

年级

九

科目

思品

课题

八年级下第六单元

课型复习执笔人

审核人

学科组长

学习时间第   周 星期  

教师寄语

功夫不负有心人

学习目标1、             巩固基础知识2、             提高基础知识的运用能力

学习内容

基本要求1.体现学习的主要内容；2.典型例题；3.精选练习；4.课堂达标检测。学 习 的 主 要 内 容

学 习 笔 记一、基础知识：第12课   感受大自然★1．大自然美表现在哪里？①神秘的宇宙使大自然魅力无穷；  ②奇妙的生物世界精彩纷呈； ③大自然风光秀丽美景如画。★2．美丽的大自然带给我们的感受是什么？带给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。3．怎样鉴赏自然风景？要注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥人们的想象力。★4．人与自然不和谐的表现哪里？①自然物种在减少；   ②自然景观遭到人为的破坏；  ③环境状况不容乐观。★5．自然物种减少原因及其危害性？①原因：除不可抗拒的自然历史及自然灾害因素外；还有人为因素，特别是对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。②危害：破坏了大自然的生态平衡，必然会危及人类自身。★6．环境问题  ①含义：环境问题是人类不合理的开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。②主要表现：水土流失、沙漠化迅速发展、草原退化加剧、森林资源锐减、生物物种加速灭绝、水污染严重、大气污染严重。③危害：威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社