情系祖国

【课题】：【教学目标】：
知识目标：
认识国运兴哀牵动着中华儿女的情感、五千年的中华文明是我们丰厚的财富、民族文化造就民族灵魂、民族文化养育着当代少年、珍惜文化传统，保持文化特色。
能力目标：
培养全面、辩证地看问题的能力。
情感态度和价值观目标：
祖国命运激发着我们的责任感和使命感
【教学重点】：学习和汲取，培养民族文化素养
【教学难点】：祖国命运激发着我们的责任感和使命感
【教学方法】：共同探究、课堂讨论
【教学课时】：1课时
【教学课型】：新授课
【教学过程】
1播放川剧《变脸》感受民族文化的魅力
2学生交流中国古代文化成就，（古代哲学、科学技术、医学、文学艺术等）
3感悟京剧及京剧大师梅兰芳的故事、建筑及建筑学家梁思成的故事，体会民族文化造就民族灵魂
4小组交流，我们从民族文化身上汲取了什么？
5小小故事会，学生讲搜集的爱国故事
6展示材料，50、60年代的雷锋、王进喜的事迹，80、90年代的女排及抗洪抗非典精神，21世纪的神六飞天有关材料，引导学生认识我们的责任感和使命感
7主题活动，传统文化体验并展示外国语学校的一些剪纸、书法、篆刻等成果
8播放金湖娃艺术团的节目，感受地方文化魅力
9我思我悟，体悟民族文化的精粹
10图片展示引导学生认识民族文化的糟粕
11小组交流，对待民族文化我们正确的态度
【后记】：
紧扣教材特点，努力实现教学目标，力求突破教学重点、难点、调动学生积极性，发挥主动性、创造性、学生能积极参与教学活动，课堂氛围活跃。