第一单元 认识国情 理解国策 第三课 适合国情的政治制度

第一单元 认识国情 理解国策    第三课   适合国情的政治制度

教学内容

第一课时    人民代表大会制度   民族区域自治与基层民主管理制度

教学目标

知识与能力理解“人民代表大会制度是我国的根本政治制度。民族区域自治制度是我国的基本政治制度”。 了解我国的基层自治和民主管理制度。通过学习，培养学生用正确的观点、理论联系实际，分析政治制度的能力。

过程与方法

问题导入，目标实施，小组交流，历史回眸，深化总结，激思解疑，拓展延伸等。

情感态度与价值观

通过学习，使学生养成为祖国的强大而奋斗的光荣感、热爱祖国大家庭的民族情感。

教学重难点

人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

教学方法

自读教材，找出问题，小组合作解决，结合具体实例，讨论分析，提高认识，并结合所学理论知识解决生活中的问题。

教具

多媒体课件

学生课前准备

了解人民代表大会制度 、民族区域自治与基层民主管理制度

板书设计

一、人民代表大会制度的1.       定义2.       产生3.       职权4.       地位5.       作用二、民族区域自治与基层民主管理制度1.       定义2.       地位3.       作用一、导入新课： 同