教学目标：
情感、态度、价值观目标：增强责任意识，明确自己所承担的责任，自觉承担自己应该承担的责任，努力做一个负有责任的公民。
能力目标：提高学生辨别是非的能力和承担责任的能力。
知识目标：知道自觉守法、维护社会秩序，积极参与社会公益事业是每个社会成员应承担的责任。
教学准备：
1、 设计多媒体课件。
2、 收集有关的典型案例。
3、 了解学生曾做过的服务社会、奉献社会的有关活动。
教学活动：
一、 精彩回放，话感悟
多媒体播放视屏
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90后浙江女孩叶诗文超级逆转夺金牌http://v.ku6.com/show/e05xeytd7gd7ul-9.html
（这些场面振奋人心，能激发学生的爱国情感，唤起学生树立起崇高的社会责任感和使命感）
教师抛出问题：看完视频，你有何感想？（学生思考片刻，表达自己的感想）
教师提升观点：我们为祖国感到骄傲和自豪。作为祖国未来的建设者，我们要向体育健儿们学习，从现在做起，努力学习科学文化知识，全面提高个人素质，成为对社会有用的人。
二、 共同探讨，落实行动
（一）多媒体展示生活场景
1、 医生为病人看病。
2、 教师认真批改作业。
3、 交警指挥交通。
4、 “神州八号”科研工作者在实验室工作。
5、 体育健儿为国争光。
教师提出问题：他们的职责分别是什么？如果他们不负责任会出现什么后果？
（通过讨论让学生认识到承担自认的重要性，进而学会勇于承担责任。）
多媒体展示：承担起自
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初中政治综合知识点归纳（二）