第五课 人民当家作主教案

第五课 人民当家作主教案
     第一课时  一年一度人代会
目标点击：
1、情感、态度、价值观目标：热爱拥护人民代表大会制度，增强主人翁意识 ，为发展社会主义民主贡献自己的一份力量。
2、能力目标：积极参与我国民主政治建设，提高民主参与能力。
3、知识目标：知道在我国人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家作主的重要途径和最高实现形式,是人民当家作主的重要保障 。
解读重、难点：
1、重点：人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。
2、难点：我国的人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家作主的重要途径和最高实现形式。
学法推介：
1、认真阅读教材，列出存有疑惑的问题，准备课堂上向老师请教或与同学交流探究。
 2、通过电视、报纸、互联网、等渠道，了解我国的人民代表大会制度。
学习流程：
（一）自主构建
1、我发现的问题：（快速阅读教材，并将发现的问题在教材中标注下来）

2、知识结构整理：

  
（二）展示交流 
1、阶段小结：教师组织学生以小组为单位，对自主学习的任务进行展示与交流，通过小组形成简单的知识网络。对组内共疑的问题在班内寻求答案。
2、时政连线：
XX年3月5日至13日，十一届全国人大二次会议在北京举行。2927名与会代表会聚一堂，共商议案为国献策。这次会议的议程有：一、听取和审议国务院总理xx关于政府工作的报告　　二、审查和批准２００８年国民经济和社会发展计划执行情况与２００９年国民经济和社会发展计划草案的报告　　批准２００９年国民经济和社会发展计划　　三、审查和批准２００８年中央和地方预算执行情况与２００９年中央和地方预算草案的报告　　批准２００９年中央预算　　四、听取和审议全国人民代表大会常务委员会委员长吴邦国关于全国人民代表大会常