第十六课1-2框 人口、资源一、课时基本内容:1课时 第十六课1-2框 人口、资源二、教学内容分析,学情分析,重、难点的确立,教学资源的取舍,教法、学法的选择等
1.教学内容分析:第一框题“控制人口,提高素质”讲述了我国的计划生育基本国策。第二框题“节约资源,保护环境”讲述了我国保护环境的基本国策,引导学生全面了解我国环境的现状,使之意识到保护环境的重要性和现实意义。
2.学情分析:对学生进行系统的人口、资源、环境国情教育,引导学生全面地了解我国的人口、资源、环境方面的基本国情,认识到我国人口、资源、环境形势的严峻,增强学生保护资源和环境的意识。进而引导学生积极支持国家的各项政策,增强社会责任感。3.重、难点的确立:重点是我国人口问题的现状和计划生育政策是我国的一项基本国策。难点是引导学生理解人口问题已经严重影响到我国社会的发展。4.教学资源的取舍:(1)充分利用教材课文中的材料。(2)人口问题的影响需补充一些相关材料。5.教法、学法的选择:(1)讨论法。(2)问答法。在导入阶段和课中,大量使用。(3)阅读法。对课中重要文字、图片、图表要引导学生阅读。(4)笔记法。课文中重要的概念、意义等要通过笔记批注和用笔勾画的方法进行标识。(5)探究法。结合课中的交流和探究。(6)讲解法。本课知识点较多,需要教师适当进行归纳和讲解。三、拟达成的教育教学目标
知识目标:我国人口的基本国情和我国的基本国策——计划生育政策;实行计划生育政策的目的是控制人口数量,提高人口素质。
能力目标:数据分析的方法,学习预测的方法,分析问题能力培养
情感态度价值观目标:认同计划生育政策。四、教学流程
环节
师生活动设计
训练内容
预期目标
设计意图
效果反馈与修正
教师活动
学生活动课前准备查找资料:人口问题对我国经济社会发展的影响。学生课后归纳、查阅资料、整理培养学生的自主学习能力查阅资
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