重点:我国税收的作用;
难点:我国税收的性质;
素质要求:
1、知识方面:
识记:
⑴我国的税收是取之一民、用之于民的新型税收;
⑵我国税收的作用;
理解:
⑴我国税收的性质;
⑵我国税收的作用;
运用:
⑴举例说明税收是怎样调节经济的;
⑵ 举例说明税收是怎样实现经济监督的;
2、能力方面:
通过对税收和利润的区别与联系提高学生的辩证思维能力;
3、思想觉悟方面:
通过对我国税收的认识,有助于提高学生依法纳税、自觉纳税的意识;
复习提问
什么是税收? 税收的三个基本特征是什么?
(设计以上两个问题的目的在于:通过复习,巩固税收和税收的三个基本特征的知识,使学生进一步认识到:从直观上盾,税收是国家取得财政收入的一种基本形式;从本质上看,税收是凭借国家权力实现的一种特殊的分配关系;从特征上看,税收具有无偿性、强制性、固定性的特征。在此基础上适时切入本节课所要讲的内容;从作用上看,税收个有组织财政收入、调节经济活动、实现经济监督的作用;从性质上看,我们的社会主义税收是“取之于民、用之于民“的新型税收
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请同学们思考并回答下面三个问题:第一,举出社会生活中的三个例子,说明我国的税收是“取之于民”的。第二,举出社会生活中的三个例子,说明我国的税收也是“用于之于”的。第三,各举出一个例子,分别说明我国的税收具有组织财政收入、调节经济活动、实现经济监督的作用。(教师可引导学生将所举的例子,对应地填入下表中。)
我国税收的性质和作用
税收的性质
取之于民。例(1)(2)(3)
用之于民。例(1)(2)(3)
税收的作用
组织收入。例如
调节经济。例如
经济监督。例如
(教师归纳讲授)我国的税收是“取之于民”的,如国有企业上缴的税金、农业税、个人所得税等。我国的税收也是“用之于民”的,如用于经济建设、
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