第二课时 作出最佳的选择教案

第二课时  民主决策：作出最佳的选择【学习目标导航】

内容目标

提示与建议列举当前公民参与决策的民主形式；理解公民行使民主决策与管理权利的途径和方式。

1．例如，社情民意反映制度、社会公示制度、社会听证制度、专家咨询制度等。

2．模拟一次听证会。

【课前自主预习】一、参与民主决策的多种方式1．公民间接参与民主决策的方式通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策，这是使各项决策能够反映最广大人民根本利益的重要保证。2．公民直接参与民主决策的方式（1）社情民意反映制度①含义：公民向决策机关反映意见、提出建议，参与民主决策。②意义：信息是决策的基础，民意是正确决策重要的信息资源。拓宽民意反映渠道，是决策机关科学决策的重要前提。    （2）专家咨询制度①含义：专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息等，对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证，参与民主决策。②意义：听取专家的意见，集中学者的智慧，有利于提高决策的科学性。    （3）重大事项社会公示制度①含义：决策机关将涉及公共利益的各项决策进行公示，公民在了解有关内容后发表意见，提出建议，参与民主决策。②意义：公民享有对涉及公共利益的决策的知情权，这是公民参与民主决策的前提和基础。有利于增强决策透明度和公民参与度。    （4）社会听证制度①含义：在听证会上，公民充分发表意见、提出建议，帮助决策机关发现拟定的决策方案存在哪些问题，并加以修正、完善。②意义：听证于民是为了决策利民。    [自主探究]怎样保证政府决策反映人民群众的利益？    提示：通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策，这是使各项决策能够反映